Cánh tay robot viết ước mơ cho trẻ khuyết tật

Chứng kiến nỗi đau, sự nhọc nhằn của những bạn trẻ khuyết tật, nhóm chế tạo Robotica đã chế tạo nên cánh tay “robot” để giúp các em viết tiếp những ước mơ.
Sau một thời gian tìm tòi, nghiên cứu, nhóm Robotica của Trung tâm Điện – Điện tử (viết tắt là CEE - Đại học Duy Tân) đã thực hiện thành công dự án “cánh tay robot cho người khuyết tật” với hai sản phẩm hoàn thiện.

Dùng công nghệ in 3D chế tạo cánh tay robot

Người khởi động cho ý tưởng này là cô Lê Thị Thanh Thảo (Đại học Duy Tân), thành viên nhóm chế tạo chia sẻ, khi sang giao lưu tại một trường cao đẳng ở Hoa Kỳ đã tình cờ đọc bài báo viết về một học sinh ở Quảng Nam bị bom cắt cụt cả hai tay.

Nhóm sáng chế lắp đặt cánh tay robot cho em Hiếu. Ảnh: AN
Đó là em Phan Trọng Hiếu, học sinh lớp 8 Trường trung học cơ sở Nguyễn Trãi (Quảng Nam). Những khó khăn, thiệt thòi của em đã khiến cô nghĩ đến việc chế tạo một loại sản phẩm tay chân giả “đặc biệt” dành cho người khuyết tật.
Mang tâm huyết ấy về Trường và gặp gỡ với những người thầy, chuyên gia của CEE, cô Thảo cùng với Thạc sĩ Đặng Ngọc Sỹ, Kỹ sư Đinh Hữu Quang… đã cùng bắt tay làm dự án thiết kế một cánh tay robot.

Quá trình chế tạo cũng không hề đơn giản bởi những đòi hỏi khắt khe về nguyên vật liệu, kỹ thuật và máy móc.

“Để có được một cánh tay robot nhưng có thể sử dụng như cánh tay thật của con người, cả nhóm đã phải thiết kế nhiều chi tiết với độ chính xác tuyệt đối.

Mỗi chi tiết như ngón tay, bàn tay, cẳng tay và các khớp nối, “gân” cơ tay sau khi thiết kế được mô phỏng 3D trên phần mềm Solidworks trước khi đưa qua các máy in 3D.

Các chi tiết khi in mất khá nhiều thời gian (trung bình in 3D một chi tiết tốn hết 6 tiếng, có chi tiết “ngốn” tới 15 tiếng) và để có được một sản phẩm chuẩn xác phải thử nghiệm in đi in lại nhiều lần” Thạc sĩ Đặng Ngọc Sỹ - Phó Giám đốc Trung tâm CEE cho biết.

Nhóm chế tạo cũng đã nhiều lần trực tiếp về Quảng Nam để tiếp xúc với người nhận cánh tay nhằm đo kích thước chính xác, tính toán lực các kết cấu phù hợp với chiều dài cánh tay khuyết tật cụ thể.

“Nhóm chúng tôi đã về Quảng Nam ba lần để đo đạc, lắp thử các mẫu cánh tay giả cho Hiếu.

Lần thứ 2 về lắp phiên bản đầu tiên mới chỉ đạt hiệu quả tầm 50% nhưng lần thứ 3 khi hoàn thiện, kết quả đã rất thành công.

Sau khi lắp cánh tay robot, em đã có thể cấm nắm, uống nước, đổ nước... Hiếu cũng đã có thể đi xe đạp vững với cánh tay giả” thầy Sỹ thông tin thêm.

Viết tiếp những ước mơ

Những ngày này, gia đình của Hiếu rộn ràng tiếng nói cười. Sự hồn nhiên, vui vẻ đã quay trở lại với Hiếu, cậu học trò chịu nhiều nỗi đau do bom đạn của chiến tranh sót lại.

Hiếu đã có thể tự pha nước uống với cánh tay robot. Ảnh: AN
“Ngày Hiếu bị bom nổ, cưa cụt hai tay, gia đình tôi buồn bã, suy sụp. Nhìn đứa con thơ đôi tay không lành lặn, tôi chỉ biết khóc” chị Nguyễn Thị Ngọc Đào (mẹ Hiếu) tâm sự.
Để tiện sinh hoạt, chị Đào lấy một ống bơ, đục lỗ rồi chọc ngòi bút vào trong để cho con viết chữ.

Cũng từ đó, cuộc sống và tâm sinh lý của Hiếu có nhiều thay đổi, em luôn buồn và mặc cảm về khiếm khuyết của mình. “Chỉ từ ngày được tặng đôi tay quý giá, Hiếu mới nở nụ cười trở lại” chị Đào tâm sự.

Ban đầu, do chưa quen với cánh tay giả nên Hiếu có đôi chút ngại ngần. Tuy nhiên, sau một ngày được lắp ráp, được sự động viên của gia đình, em đã có phản ứng tốt với cánh tay robot và dần coi nó như một người bạn mới.

"Giờ đây, Hiếu đã có thể chơi đùa thoải mái với bạn bè và thực hiện được nhiều việc từ sinh hoạt cá nhân đến học tập và làm những gì em thích" cô Thảo cho hay.

Cũng theo cô Thảo, hiện tại, nhóm tiếp tục chế tạo thêm những cánh tay robot phiên bản 3 mới, để trao tặng cho các trường hợp bị khuyết tật có hoàn cảnh khó khăn khác.

Trong thời gian tới, nhóm đặt mục tiêu nâng cấp, thiết kế các cánh tay thông minh, có lắp cảm biến, biết ‘hiểu’ giúp nhận diện tín hiệu từ thần kinh trung ương.

Và chỉ thị đến các cơ bắp để thực hiện các chuyển động, giúp người khuyết tật có thể khắc phục được nhiều vấn đề khó khăn hơn trong cuộc sống.

Tấn Tài
http://giaoduc.net.vn/Giao-duc-24h/Canh-tay-robot-viet-uoc-mo-cho-tre-khuyet-tat-post176923.gd

ĐH Duy Tân cố vấn giúp học sinh THPT đoạt giải nhì Thử thách sáng tạo trẻ

Sản phẩm Thiết bị hỗ trợ đọc và viết dành cho người khiếm thị xuất sắc giành giải nhì tại Cuộc thi 'Thử thách sáng tạo trẻ 2017'

Vượt qua vòng Bán kết, 2 đội tuyển xuất sắc của đoàn Đà Nẵng đã được chọn là đại diện khu vực miền Trung tham dự vòng Chung kết “Cuộc thi Thử thách sáng tạo trẻ 2017” diễn ra vào ngày 4.6.2017 tại TP.HCM.
Tại cuộc thi này, các em học sinh tham dự đều được các cán bộ, giảng viên đến từ các trường đại học trên địa bàn thành phố hỗ trợ, cố vấn kỹ thuật. Xuất sắc vượt qua nhiều đội ở vòng chung kết, sản phẩm Thiết bị hỗ trợ đọc và viết dành cho người khiếm thị của 2 học sinh Nguyễn Văn Hoài Linh và Ngô Quang Hiếu đến từ trường THPT chuyên Lê Quý Đôn do các giảng viên Đại học (ĐH) Duy Tân hướng dẫn kỹ thuật đã đoạt giải nhì; và sản phẩm Dự án Smartbots của nhóm học sinh Huỳnh Đức Duy, Trần Tuấn Anh, Hồ Tuấn Kiệt do ĐH Bách Khoa Đà Nẵng hỗ trợ kỹ thuật đã đoạt giải ba.
Ý tưởng xuất phát từ tình thương và sự đồng cảm...
Giải nhì của Cuộc thi Thử thách sáng tạo trẻ 2017 là sản phẩm Thiết bị hỗ trợ đọc và viết dành cho người khiếm thị được đánh giá cao bởi tính nhân văn cũng như sự thiết thực của sản phẩm đối với người tàn tật về thị giác. Ý tưởng xuất phát từ 2 người bạn học lớp 12 là Nguyễn Văn Hoài Linh và Ngô Quang Hiếu sau một chuyến đi từ thiện giúp đỡ học sinh khuyết tật đang học tập tại Trường THPT chuyên biệt Nguyễn Đình Chiểu, Đà Nẵng. Trong chuyến đi đó, khi tận mắt chứng kiến sự khó khăn, vất vả của các bạn khiếm thị phải dò đọc bằng chữ nổi Braille trên giấy và bảng gỗ do giáo viên tự làm, Linh và Hiếu đã nảy ra ý tưởng sáng tạo ra chiếc máy trợ giúp những người khiếm thị có thể đọc, viết một cách dễ dàng. Với tính ham mày mò, sáng tạo, cả hai em quyết định bắt tay vào nghiên cứu, cùng đưa ra ý tưởng về chế tác chiếc máy này.
Sau hơn 1 năm triển khai, 2 em đã cho ra đời Thiết bị hỗ trợ đọc và viết dành cho người khiếm thị. Thiết bị hỗ trợ gồm hai bộ phận chính: (1) Mô hình hiện chữ nổi, và (2) Bàn phím. Trên thân máy có 2 nút bấm là nút nhập và nút kích hoạt in văn bản cùng dãy ký tự chữ nổi được tích hợp. Khi sử dụng, chỉ cần đưa văn bản thông thường vào thiết bị bằng cách đọc hoặc cắm thẻ nhớ, sau đó nhấn nút kích hoạt, thiết bị sẽ chuyển đổi nội dung văn bản sang dạng ngôn ngữ Braille và in nội dung ra chữ nổi. Thiết bị hoàn thành, hai em đã mang đến Trường THPT chuyên biệt Nguyễn Đình Chiểu cho thầy trò ở đây dùng thử. Sản phẩm đã được người dùng nhanh chóng thích thú vì những tiện ích và hiệu quả mà nó mang lại.
Theo Linh và Hiếu, các bạn xây dựng sản phẩm theo kiểu từng module riêng, dễ tháo lắp, có kèm hướng dẫn sử dụng. Cả hai rất mong muốn mọi người biết đến thiết bị này nhiều hơn và thiết bị sẽ được ứng dụng rộng rãi hơn, giúp người khiếm thị thuận tiện trong sinh hoạt cũng như học tập hàng ngày.

... Người cố vấn tận tâm

Linh và Hiếu giới thiệu các tính năng của sản phẩm
Tại vòng Bán kết Cuộc thi Thử thách sáng tạo trẻ 2017 khu vực miền Trung, Ban tổ chức đã tìm cho mỗi đội thi một mentor (cố vấn kỹ thuật) đến từ các trường đại học để xử lý kỹ thuật cho các sản phẩm tiềm năng nhưng vẫn còn mắc nhiều lỗi trong quá trình thiết kế và thử nghiệm. Sản phẩm Thiết bị Hỗ trợ đọc và viết dành cho người khiếm thị của Linh và Hiếu trong vòng Sơ khảo đã được đánh giá cao nhưng Ban giám khảo cũng chỉ ra một số khiếm khuyết về kỹ thuật và thẩm mỹ. Do đó, cố vấn Nguyễn Duy Hòa - Trung tâm CEE của ĐH Duy Tân đã được Ban tổ chức chỉ định giúp tháo gỡ những hạn chế của sản phẩm. Với kinh nghiệm nhiều năm làm việc trong lĩnh vực Điện - Điện tử, thầy Hòa đã nhanh chóng cùng các em khắc phục những sai sót và hoàn chỉnh sản phẩm về mặt kỹ thuật, cung cấp bộ chip mới giúp Thiết bị hỗ trợ đọc và viết dành cho người khiếm thị đạt tốc độ xử lý văn bản nhanh hơn, sản phẩm đẹp mắt và có chất lượng âm thanh tốt hơn.
“Trong quá trình hoàn thiện sản phẩm, chúng em nhận được sự giúp đỡ nhiệt tình từ cố vấn là thầy Nguyễn Duy Hòa. Không chỉ được giải đáp các thắc mắc, chúng em còn được thầy Hòa cung cấp các thiết bị công nghệ, điện tử từ ĐH Duy Tân để phục vụ việc nghiên cứu, hoàn chỉnh sản phẩm. Đoạt giải Nhì cuộc thi, chúng em xin được gửi lời cảm ơn tới thầy Hòa cố vấn, cùng các thầy cô và bạn bè đã tạo điều kiện và giúp đỡ chúng em trong quá trình nghiên cứu, lắp đặt. Em cũng hi vọng rằng với sản phẩm của mình, các bạn khiếm thị sẽ đỡ vất vả hơn trong việc học tập”, em Nguyễn Văn Hoài Linh chia sẻ.
Công việc cố vấn, hỗ trợ cho thí sinh, học sinh tại các cuộc thi về Khoa học Kỹ thuật, Điện - Điện tử đã là hoạt động thường xuyên và liên tục của Trung tâm CEE ĐH Duy Tân trong những năm qua. Ngoài việc được Sở GD-ĐT Đà Nẵng và GD-ĐT Quảng Nam tin tưởng giao phó trọng trách “cầm cân nảy mực” trong các Cuộc thi Khoa học kỹ thuật dành cho học sinh THPT tại địa phương, ĐH Duy Tân cũng đã tham gia hỗ trợ cho 12 dự án đạt giải của học sinh trong các Cuộc thi Sáng tạo Khoa học - Kỹ thuật toàn quốc. Đáng chú ý là hỗ trợ cố vấn của ĐH Duy Tân cho:
- Dự án Thiết bị chuyển đổi văn bản trên máy tính thành chữ Braile cho người khiếm thị của học sinh Võ Trung Thiên Tường, Trường THPT Lý Tự Trọng, Quảng Nam được trao giải nhất lĩnh vực và giải nhì toàn cuộc 2015-2016.
- Dự án Máy khắc Lazer tích hợp chức năng vẽ sử dụng công nghệ CNC của học sinh Đoàn Lê Công Khang, Trường THPT Phan Châu Trinh, Quảng Nam được trao giải nhất lĩnh vực, giải ba toàn cuộc 2015-2016.
- Dự án Máy cho gà ăn tự động của Nguyễn Lan Vy, Trường THPT Bắc Trà My, Quảng Nam giành giải nhì lĩnh vực 2015-2016.
- Dự án: Máy in chữ nổi dành cho người khiếm thị của 2 học sinh Nguyễn Thiện Nhân, Trường THPT chuyên Lê Quý Đôn, Đà Nẵng và Đặng Huỳnh Khánh Ly, Trường THPT Hòa Vang, Đà Nẵng đạt giải nhì lĩnh vực 2015-2016.
- Dự án Mô hình ngôi nhà giảm thiểu ô nhiễm cho dân cư khu vực lân cận bãi rác Khánh sơn - Đà Nẵng của 2 học sinh Quách Đức Huy và Trần Mỹ Duyên, Trường THPT Trần Phú, Đà Nẵng đạt giải nhì lĩnh vực 2015-2016.
- Dự án Tủ sách thông minh của học sinh Nguyễn Lương Duy, Trường chuyên Nguyễn Bỉnh Khiêm, Quảng Nam đạt giải ba lĩnh vực 2016-2017.
Nguyễn Hà

7 trường đào tạo Công nghệ thông tin “đỉnh” nhất
Dự báo nguồn nhân lực cho thấy Viêt Nam đang thiếu đến 1 triệu nhân lực cho ngành Công nghệ thông tin. CNTT là mãnh đất màu mỡ để các bạn trẻ khởi nghiệp; đồng thời hứa hẹn nhiều cơ hội nghề nghiệp dành cho sinh viên năng động. Dưới đây là top 7 trường đại họcđào tạo ngành CNTT tốt nhất hiện nay.
Đại học Công nghệ Thông tin - ĐHQG TP.HCM

Đại học Công nghệ Thông tin - ĐHQG TP.HCM

Là trường thành viên của Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh (ĐHQG-HCM), định hướng là trường đại học trọng điểm.
Là một trong những trường đại học đỉnh nhất trong lĩnh vực đào tạo về công nghệ thông tin và truyền thông của VN.Đây cũng là một trong những đơn vị đào tạo đạt kiểm định chất lượng giáo dục đại học với trên 83%
UIT hiện đang là đối tác lớn của các công ty, doanh nghiệp trong lĩnh vực CNTT-TT, điện tử, phần mềm về cung cấp nguồn nhân lực chất lượng cao. Là trường có 100% sinh viên tốt nghiệp có việc làm ngay, trong đó có trên 90% làm đúng với ngành.

Đại học Công nghệ - ĐHQG Hà Nội

Đại học Công nghệ - ĐH QG Hà Nội

Vào năm 2016, trường này được đánh giá là một trong 3 trường đạt tiêu chuẩn kiểm định chất lượng giáo dục đại học cao nhất Việt Nam với tỉ lệ trên 88%
Cũng trong năm này, hai sinh viên ngành CNTT của trường ĐH Công nghệ vinh dự nằm trong top 10 sinh viên được vinh danh tại Lễ Trao tặng Giải thưởng Honda dành cho Kỹ sư và Nhà khoa học trẻ Việt Nam.

Đại học Bách Khoa - ĐHQG TP.HCM

Đại học Bách Khoa - Tp.HCM

Là một trường đại học kỹ thuật đầu ngành tại phía Nam. ĐH Bách Khoa nằm trong danh sách 16 trường đại học trọng điểm quốc gia.
Trường ĐH Bách Khoa là niềm mơ ước của các thế hệ 8x, 9x “mê” khối ngành kỹ thuật. Rất nhiều tài năng nổi tiếng trong giới khoa học trưởng thành từ ngôi trường này. Nói về lĩnh vực CNTT thì không cần bàn cãi, giảng viên và sinh viên của trường đạt hàng loạt giải thưởng trong nước lẫn quốc tế. Ngoài ra, GS Phan Thị Tươi, Nguyên Hiệu trưởng của trường- là một trong những nữ khoa hoc gia tiên phong khai phá lĩnh vực CNTT tại VN…
Đó chỉ là một trong số những lí do đưa Đại học Bách Khoa Tp.HCM trong nhiều năm liền luôn nằm trong top 100 các trường đại học hàng đầu Đông Nam Á.

Đại học Duy Tân – Đà Nẵng

Đại học Duy Tân - Đà Nẵng

Là đại học ngoài công lập lớn nhất khu vực miền Trung. Chất lượng đào tạo của trường được đánh giá qua tỉ lệ kiểm định chất lượng giáo dục đại học đạt trên 85%.
Đặc biệt, Khoa CNTT “bắt tay” với Đại học Carnegie Mellon- một trong ba trường hàng đầu Hoa Kỳ về CNTT- để chuyển giao chương trình đào tạo, đào tạo đội ngũ từ năm 2008
Đại học Duy Tân là đại diện duy nhất của khu vực miền Trung tham gia tranh tài tại vòng Chung khảo toàn quốc Cuộc thi “Sinh viên với An toàn Thông tin” 2016, thường xuyên tham gia các cuộc thi CTF trong và ngoài nước.
Năm 2017, sinh viên ĐH Duy Tân tiếp tục “ẵm” giải Nhất và Nhì cuộc thi Microsoft Imagine Cup 2017 sau chức vô địch trong năm 2016.

Đại học Bách Khoa Hà Nội

Đại học Bách khoa - Hà Nội

Là một trong những trường đại học kỹ thuật hàng đầu tại Việt Nam. Trường ĐH này trở thành 1 trong 13 thành viên của Hiệp hội các trường đại học kỹ thuật hàng đầu châu Á - Thái Bình Dương AOTULE (Asia-Oceania Top University League on Engineering).
Theo báo cáo của dự án SCImago, khi tiến hành xếp hạng 5.147 trường đại học và tổ chức nghiên cứu trên thế giới năm 2016, ĐH Bách khoa Hà Nội đứng đầu trong 4 tổ chức giáo dục của Việt Nam và nằm trong top 30 trường đại học đáng học nhất Việt Nam.

Đại học FPT Tp.HCM

Đại học FPT - Tp.Hồ Chí Minh

Là trường đại học do Tập đoàn FPT đầu tư và cũng chính là trường Đại học đầu tiên tại VN do một doanh nghiệp thành lập. Việc loại bỏ tính hàn lâm không cần thiết, gắn với kiến thức khoa học thực tiển, sinh viên FPT luôn có kỹ năng và tư duy tốt.
Với nhiều giải thưởng trong các cuộc thi cho sinh viên như giải Nhì cuộc thi “Samsung Software Challenge 2016 – Thử thách Sáng tạo cùng Samsung 2016”, 9 năm liền có đại diện đạt giải "Nữ sinh Công nghệ thông tin tiêu biểu"… Không có gì bất ngờ khi top 30 trường đại học đáng học nhất Việt Nam luôn có tên Đại học FPT.

Đại học Bách Khoa Đà Nẵng

Đại học Bách Khoa - Đà Nẵng

ĐH này có tiền thân là Viện Đại học Đà Nẵng được thành lập từ năm 1975 - hiện là một trong 7 trường thành viên của Đại học Đà Nẵng. Đại học Bách khoa Đà Nẵng là một trong 3 trường đại học bách khoa chuyên đào tạo kỹ sư đa ngành, đa lĩnh vực của cả nước.
Được đánh giá trên 85% chỉ tiêu kiểm định chất lượng giáo dục đại học, là nơi đào tạo nguồn nhân lực kỹ thuật, công nghệ chất lượng cao và cung cấp các dịch vụ khoa học, công nghệ đáp ứng nhu cầu phát triển bền vững kinh tế - xã hội của khu vực miền Trung - Tây Nguyên và cả nước.

http://tapchitrithuc.net/giao-duc/7-truong-dao-tao-cong-nghe-thong-tin-dinh-nhat-853.html