6 trường Việt Nam vào bảng xếp hạng ĐH tốt nhất thế giới, 1 trường 'dự bị'

6 trường Việt Nam vào bảng xếp hạng ĐH tốt nhất thế giới, 1 trường 'dự bị'

Việt Nam lần đầu có đến 7 đại diện vào bảng xếp hạng ĐH tốt nhất thế giới, nhiều nhất từ trước đến nay. Trong đó, 6 trường được xếp hạng và 1 trường chỉ mới được ghi nhận nhưng chưa có thứ hạng.

Đại diện mới là trường nào?

Tạp chí Times Higher Education (THE) của Anh đêm 27.9 công bố bảng xếp hạng ĐH thế giới năm 2024. Việt Nam tiếp tục có 6 đại diện được xếp hạng, đều là những gương mặt quen thuộc của năm trước là ĐH Quốc gia Hà Nội, ĐH Quốc gia TP.HCM, ĐH Bách khoa Hà Nội, ĐH Huế, Trường ĐH Duy Tân và Trường ĐH Tôn Đức Thắng. Song, có những thay đổi đáng kể về thứ hạng.

Cụ thể, trong hơn 1.900 ĐH, Trường ĐH Duy Tân và Trường ĐH Tôn Đức Thắng cùng nằm trong nhóm 601-800 thế giới, vẫn dẫn đầu các trường ĐH Việt Nam nhưng đã tụt hạng so với vị trí 401-500 của năm 2023. ĐH Quốc gia Hà Nội từ nhóm 1.001-1.200 rơi xuống hạng 1.201-1.500. Riêng ĐH Quốc gia TP.HCM, ĐH Bách khoa Hà Nội và ĐH Huế cùng xếp thứ 1.501+, giữ nguyên thứ hạng.

Thứ hạng các trường Việt Nam trên bảng xếp hạng ĐH thế giới năm 2024 của THE

Trên thang điểm 100, ĐH Quốc gia Hà Nội dẫn đầu trong các ĐH Việt Nam về khía cạnh giảng dạy (teaching) với 20,9. Còn Trường ĐH Tôn Đức Thắng và Trường ĐH Duy Tân có thế mạnh ở chất lượng nghiên cứu (research quality) với 90,6 và 87,5 điểm, hơn hẳn các đơn vị khác vốn chỉ dao động từ 16,4 (ĐH Huế) đến 46,8 điểm (ĐH Bách khoa Hà Nội).

Tuy cách biệt khá lớn trong chất lượng nghiên cứu nhưng về môi trường nghiên cứu (research environment), các trường hầu như không chênh lệch quá nhiều, dao động trong khoảng 8,7-16/100 điểm. Điều này diễn ra tương tự với triển vọng quốc tế (international outlook) khi số điểm nằm trong khoảng 36,8-63,1. Riêng ĐH Bách khoa bứt phá về chuyển giao công nghệ (industry) với 43,4 điểm.

Đáng chú ý, Trường ĐH Mở TP.HCM lần đầu vào bảng xếp hạng ĐH tốt nhất thế giới nhưng với trạng thái "reporter" (nhóm được báo cáo). Điều này đồng nghĩa đơn vị này cùng 768 tổ chức khác đều chưa có thứ hạng vì chỉ đạt được một số tiêu chí nhất định chứ không đáp ứng đủ yêu cầu, nhưng đang nỗ lực để được xếp hạng, THE lý giải. Trên trang thông tin, Trường ĐH Mở TP.HCM tự giới thiệu là "một trong những trường ĐH công lập đa ngành hàng đầu Việt Nam với định hướng ứng dụng, tri thức và gắn kết cộng đồng".

Năm 2020, Việt Nam lần đầu có trường vào top ĐH tốt nhất thế giới của THE, với 3 đại diện là Trường ĐH Bách khoa Hà Nội (nay là ĐH Bách khoa Hà Nội), ĐH Quốc gia Hà Nội, ĐH Quốc gia TP.HCM, tất cả đều từ nhóm 801-1.000 trở đi. Đến nay, có thêm các trường khác, trong đó thứ hạng cao nhất của các ĐH Việt Nam từng được ghi nhận thuộc về Trường ĐH Duy Tân và Trường ĐH Tôn Đức Thắng, ở vị trí 401-500 trong 2 năm liên tiếp là 2022, 2023.
[imghttps://images2.thanhnien.vn/thumb_w/640/528068263637045248/2023/9/27/truongdaihocmotphcm-16958320373431812837066.jpg[/img]
Sinh viên Trường ĐH Mở TP.HCM

Hồi tháng 4, THE cũng công bố bảng xếp hạng ĐH có tầm ảnh hưởng nhằm đánh giá sự thành công của các trường trong việc thực hiện 17 mục tiêu phát triển bền vững của Liên Hiệp Quốc. Việt Nam có 7 đại diện, gồm Trường ĐH Kinh tế TP.HCM (nhóm 301-400), Trường ĐH Duy Tân, ĐH Quốc gia Hà Nội (đồng hạng 401-600), Trường ĐH FPT, Trường ĐH Tôn Đức Thắng (đồng hạng 601-800), Trường ĐH Phenikaa (801-1.000), Trường ĐH Mở TP.HCM (1.001+).

THE là một trong 3 tổ chức xếp hạng ĐH có uy tín, nhiều năm kinh nghiệm và sức ảnh hưởng lớn nhất thế giới, bên cạnh bảng xếp hạng của Quacquarelli Symonds (Anh) và Shanghai Ranking Consultancy (Trung Quốc). Tổ chức này bắt đầu xếp hạng ĐH từ năm 2004 cùng Quacquarelli Symonds, một năm sau khi thế giới lần đầu có bảng xếp hạng ĐH toàn cầu do ĐH Giao thông Thượng Hải (sau này là Shanghai Ranking Consultancy) công bố.

Thay đổi tiêu chí xếp hạng sau 12 năm

Phương pháp xếp hạng ĐH thế giới năm nay của THE được thay đổi nhằm phản ánh môi trường giáo dục ĐH hiện tại, khi lĩnh vực này ngày càng mang tính quốc tế, ít tập trung vào các quốc gia giàu có hơn dù những nước này vẫn chiếm phần lớn thứ hạng đầu. Đồng thời, Mỹ đã giảm một ít ảnh hưởng trên bảng xếp hạng ĐH thế giới còn châu Á thì ngược lại, theo THE. Đây cũng là lần thứ 2 tổ chức này thay đổi phương pháp xếp hạng, lần đầu vào năm 2011.

Cụ thể, dù giữ nguyên 5 nhóm tiêu chí xếp hạng nhưng THE chọn đổi tên 3/5 nhóm (nghiên cứu, thu nhập từ chuyển giao công nghệ, trích dẫn), lần lượt thành môi trường nghiên cứu, chuyển giao công nghệ và chất lượng nghiên cứu. Đơn vị này cũng loại bỏ và thêm mới một số tiêu chí thành phần, nâng tổng số tiêu chí xếp hạng thuộc 5 nhóm lên 18, thay vì 13 như trước.


Phương pháp xếp hạng mới của THE nhằm đánh giá các ĐH thế giới trong bối cảnh mới, được tổ chức đặt tên là WUR 3.0

Các nhóm tiêu chí xếp hạng cũng chứng kiến mức trọng số thay đổi nhưng với tỷ lệ không đáng kể. Chẳng hạn, nhóm tiêu chí giảng dạy và môi trường nghiên cứu lần lượt giảm 0,5 và 1%, xuống còn 29,5 và 29%. Trong khi đó, chuyển giao công nghệ tăng 1,5 lên 4%. Ngoài ra, THE cũng đưa vào tiêu chí du học (study abroad) nhưng chưa tính trọng số trong bảng xếp hạng ĐH năm nay.

Ông Duncan Ross, Giám đốc dữ liệu của THE, cho biết những thay đổi trong bảng xếp hạng ĐH 2024 đã tác động đến thứ hạng tổng thể của các trường trên thế giới. "Sau khi kiểm tra kỹ các thay đổi, chúng tôi cho rằng chúng đã giúp kết quả xếp hạng đáng tin hơn, đồng thời giải quyết một số trường hợp bất thường, nhất là những trường có điểm trích dẫn kỳ quặc", ông Duncan Ross nhấn mạnh.

Năm 2024, top 10 ĐH tốt nhất thế giới vẫn thuộc về các trường của Mỹ và Anh. Trừ ĐH Oxford (Anh) dẫn đầu 8 năm liên tiếp, ĐH Stanford (Mỹ) đã "soán ngôi" thứ 2 từng thuộc về ĐH Harvard (Mỹ), đẩy trường này xuống hạng 4. Hay ĐH Cambridge (Anh) từng giữ vị trí thứ 3, nay tụt xuống hạng 5 và nhường chỗ cho Viện Công nghệ Massachusetts (Mỹ). Ngoài ra, lần đầu Trung Quốc có hai đại diện vào top 15 thế giới là ĐH Thanh Hoa (hạng 12) và ĐH Bắc Kinh (14).

(Nguồn:https://thanhnien.vn/6-truong-viet-nam-vao-bang-xep-hang-dh-tot-nhat-the-gioi-1-truong-du-bi-185230927175939126.htm)

Samsung Hỗ trợ Đào tạo nguồn Nhân lực Công nghệ Chất lượng Cao tại Đà Nẵng
Tập đoàn Samsung đã chính thức tổ chức triển khai Chương trình Samsung Innovation Campus (SIC) với mong muốn thúc đẩy phát triển năng lực công nghệ cho thế hệ trẻ Việt Nam. Tại Đà Nẵng, Tập đoàn Samsung đã hợp tác với Đại học Duy Tân để triển khai chương trình này trong năm 2023, bước đầu đã mang lại hiệu quả thiết thực, góp phần nâng cao năng lực tiếp cận công nghệ, hỗ trợ kỹ năng nghề nghiệp thực tiễn nhất cho sinh viên.

TS. Lê Thanh Long (bên phải) và Bùi Khắc Minh Thành - sinh viên năm 4 (bên trái) của Trường ĐH Duy Tân

Samsung sẽ là trung tâm đào tạo các chuyên gia ngành IT tại Việt Nam

Trong buổi gặp gỡ với với đặc phái viên Yonhap News tại Đại học Duy Tân vào ngày 29/9/2023, TS. Lê Thanh Long - Giảng viên ngành Khoa học Máy tính, Trường Công nghệ, Đại học Duy Tân nhận định rằng: “Samsung sẽ là trung tâm đào tạo các chuyên gia ngành IT cho cuộc cách mạng công nghiệp 4.0 tại Việt Nam trong thời gian tới.”

TS. Lê Thanh Long cho biết: “Khi các công nghệ mới như IoT, Big-Data đang được chú ý đến và trong tình hình nhu cầu về nguồn nhân lực chuyên môn ngày càng tăng cao thì Samsung đang đóng góp một phần rất lớn vào việc đào tạo nhân tài.”

SIC là chương trình giáo dục IT toàn cầu dành cho giới trẻ

Samsung đã triển khai SIC (Samsung Innovation Campus), chương trình CSR (trách nhiệm xã hội doanh nghiệp) toàn cầu tại Việt Nam từ năm 2019.

Chương trình SIC đã hỗ trợ đào tạo nâng cao năng lực ngành Công nghệ Thông tin cũng như đào tạo lập trình và mã hóa cơ bản (Coding & Programming) về 3 công nghệ mới bao gồm: Internet Vạn vật (IoT), Trí tuệ Nhân tạo (AI) và Dữ liệu Lớn (Big-Data) cho đối tượng từ 14 - 24 tuổi.

Chương trình SIC được thiết kế dựa trên nền tảng giáo dục kết hợp với các xu hướng công nghệ mới nhất cùng những kiến thức và kỹ năng cần thiết trong công việc, đồng thời cũng thực hiện các chương trình tăng cường năng lực làm việc cần thiết cho người học.

Đặc biệt, đối với Việt Nam, nhằm nâng cao năng lực đội ngũ giảng dạy thì các bài giảng trực tuyến chuyên sâu sẽ được tiến hành vào 6 tháng cuối năm hàng năm.

Các sinh viên hoàn thành khoá đào tạo có thể phát huy kỹ năng lập trình ICT (Công nghệ Thông tin và Truyền thông) của mình thông qua việc tham gia cuộc thi Robot và cũng có cơ hội thực tập tại Trung tâm R&D của Samsung.

Tại Đại học Duy Tân, Samsung đã triển khai chương trình SIC từ năm 2022 và đã đào tạo được 25 sinh viên tốt nghiệp. Ngoài ra, công ty cũng đang vận hành các chương trình giáo dục kết hợp với Đại học Thông tin và Truyền thông Hà Nội và Đại học Hoa Sen - Thành phố Hồ Chí Minh.

Tính đến thời điểm hiện tại, trên khắp Việt Nam có tổng cộng 6.021 học viên đã hoàn thành các khóa đào tạo của chương trình SIC.

TS. Lê Thanh Long cho biết: “Hầu hết sinh viên hoàn thành khóa đào tạo chương trình SIC của Đại học Duy Tân đã vào làm việc trong ngành Công nghệ Thông tin, trong đó có một sinh viên đã vào làm tại Samsung Việt Nam. Và tôi cũng được biết rằng có những doanh nghiệp cấp học bổng nuôi dưỡng nhân tài, nhưng doanh nghiệp thực hiện chi viện cho việc đào tạo chuyên môn, ngoài Samsung ra thì chưa có doanh nghiệp nào khác.”

Bùi Khắc Minh Thành (21 tuổi) - Sinh viên theo học chương trình SIC có mơ ước trở thành chuyên gia trong lĩnh vực 3D, cho biết: “Tham gia học chương trình SIC đã hỗ trợ cho việc học tập của em tại trường đồng thời giúp cho kết quả học tập tại lớp của em cũng được nâng cao hơn. Em hi vọng sau này có cơ hội được làm việc tại Samsung.”

Sinh viên ĐH Duy Tân tham gia
cuộc thi Robot ICT (Công nghệ Thông tin và Truyền thông)

Ngoài ra, Samsung cũng đang triển khai chương trình “Solve for Tomorrow” - Chương trình giáo dục dành cho đối tượng là học sinh THCS và THPT tuổi từ 12-18 tuổi tại Việt Nam. Cụ thể hơn, “Solve for Tomorrow” là chương trình đào tạo với mục đích vận dụng kiến thức khoa học, kỹ thuật, công nghệ, toán học (STEM) để đưa ra các phương án giải quyết vấn đề của địa phương hay những vấn đề khác của xã hội.

“Solve for Tomorrow” được triển khai lần đầu tiên vào năm 2010 tại Mỹ và đến hiện nay đã được thực hiện tại 33 quốc gia. Với Việt Nam, chương trình đã bắt đầu vào năm 2019 và đến hiện tại có khoảng 260.000 học sinh tham gia.

Nhằm bồi dưỡng nguồn nhân lực có kỹ năng thuần thục, Samsung cũng đã hợp tác với Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp Việt Nam để hỗ trợ các khóa đào tạo đặc biệt cho các đối tượng là thí sinh đội tuyển tham gia International Youth Skill Olympics.

Thí sinh sẽ được điều phái sang Hàn Quốc và trải qua khóa đào tạo kéo dài 1 năm tại Trung tâm Đào tạo Kỹ năng nghề Samsung, sau đó sẽ tham gia tranh tài tại International Youth Skill Olympics.

Trước đó, tại Đại hội Brazil năm 2015, thí sinh đã trải qua khóa huấn luyện đặc biệt tại Samsung đã giành được huy chương đồng và trở thành thí sinh Việt Nam đầu tiên giành huy chương.


Thư viện Trường ĐH Duy Tân

Ông Choi Joo Ho - Tổng Giám đốc Tổ hợp Samsung Việt Nam, cho biết: “Điều quan trọng đối với những người trẻ có mong muốn được làm việc trong các ngành công nghệ - được đại diện bởi ‘siêu kết nối’ và ‘siêu trí tuệ’ là phải có năng lực vận dụng hệ thống thông tin số và công nghệ. Trong thời gian tới, Samsung sẽ mở rộng chương trình SIC trên khắp lãnh thổ Việt Nam. Bên cạnh việc góp phần nâng cao khả năng cạnh tranh cơ bản và nuôi dưỡng nhân tài kỹ thuật thì chương trình SIC cũng sẽ giúp đỡ để những người trẻ có thể thực hiện ước mơ của mình. Và thông qua chương trình này chúng tôi hi vọng sẽ trở thành doanh nghiệp được yêu mến nhất tại Việt Nam.”

(Trích lược theo hãng tin Yonhap (hãng thông tấn xã duy nhất của Hàn Quốc)
https://www.yna.co.kr/view/AKR20231001019900084


Nguồn: https://duytan.edu.vn/news/NewsDetail.aspx?id=5711&pid=2062&lang=vi-VN